Навіны

Разам з развіццём індустрыі высокай навукі і тэхнікі, у цяперашні час ва ўсіх сферах жыцця выкарыстоўваецца індустрыя інтэлектуальных прадуктаў, такіх як індустрыя адукацыі, таксама пачалі выкарыстоўваць інтэлектуальныя прадукты навучання ў цяперашні час, традыцыйны спосаб адукацыі далёка не можа задаволіць патрэбы развіцця сучаснай эпохі, новыя метады адукацыі, пастаянна змяняючы разуменне традыцыйнай адукацыі. Сучасныя метады навучання больш не выкарыстоўвалі традыцыйную крэйду для дошкі, каб зрабіць навучальныя інструменты, выкарыстоўвалі інтэлектуальныя прадукты: інтэрактыўная разумная дошка.

Інтэрактыўная разумная дошка распрацавана на аснове звычайнага электроннага навучання і камп'ютэрнага абсталявання і мае функцыі навучання, акадэмічнай справаздачы, канферэнцыі, усебаковага абмеркавання, абмену дэманстрацыямі і дыстанцыйнага навучання, дыстанцыйнага навучання, дыстанцыйнага навучання, дыстанцыйнай канферэнцыі і іншых. Сэнсарны дызайн, больш у адпаведнасці з акадэмічнай справаздачай, канферэнцыяй, акадэмічным абменам, мультымедыйным навучаннем, выкладаннем на месцы і дыстанцыйнай адукацыяй і іншымі патрабаваннямі, з інтэлектуальнай сістэмай кіравання, аўдыё і відэа эфект добры; Больш падрабязна можна сустрэць праз слайды, праекцыйны фільм, мультымедыйнае праграмнае забеспячэнне, відэакасеты. DVD/SVCD/VCD. Рэчавыя матэрыялы і іншыя рэсурсы для ўсебаковага адлюстравання. Попыт у прамым эфіры мае добры візуальны эфект, паляпшае школьную сілу і імідж.

Інтэрактыўная разумная дошка забяспечвае зялёнае адукацыйнае асяроддзе для індустрыі адукацыі, але таксама забяспечвае зялёнае навучальнае асяроддзе для студэнтаў:

1. Выкарыстанне інтэрактыўнай разумнай дошкі, стварэнне праблем, каб выклікаць спекуляцыі ў навучанні.

Ажыццяўленне інавацыйнай адукацыі патрабуе шмат умоў, сярод якіх найважнейшая — рознабаковасць. Шматнакіраванасць, шматузроўневая і шматметадная. Шматпаслядоўнасць. шматузроўневы. Распазнайце сігнал мэты і шмат думайце. Інтэрактыўная смарт-дошка як раз можа сустрэць гэтую сітуацыю. Яго магутнасць апрацоўкі інфармацыі высокая, і яго можна выкарыстоўваць не толькі для дэманстрацыі адукацыі. Імітацыя відавочных сітуацый таксама можа быць выкарыстана для пашырэння адукацыі, распаўсюджваючыся ад цэлага да ўсіх узроўняў, дапамагаючы дзецям аўтаматычна вывучаць навучанне, спрыяючы такім чынам развіццю творчых талентаў. Настаўнікі таксама могуць больш пераключаць тлумачэнні. Пытанне. Пытанне, натхняць дзяцей на разважанні, пашыраць дзіцячае мысленне, спрыяць дзіцячай творчасці.

2. Выкарыстоўвайце інтэрактыўную смарт-дошку, стварыце сітуацыю, каб накіроўваць дзяцей да навучання.

Увага - вароты здаровага сэнсу, цікавасць - добры настаўнік. Для дзяцей хобі часта з'яўляецца непасрэднай матывацыяй да навучання. Аднак захапленні і актыўнасць не з'яўляюцца прыроджанымі, а набываюцца праз навізну знешніх рэчаў, каб задаволіць патрэбу дзіцяці ў даследаванні мыслення. І разумнае выкарыстанне мультымедыя можа аптымізаваць гэтыя элементы, лепш стымуляваць цікавасць дзяцей да навучання. Інтэрактыўная разумная дошка з калекцыяй малюнкаў, тэксту, гуку, малюнкаў у якасці адной з характарыстык дазваляе дзецям ствараць поўную весялосць, інтымнасць. , рознанакіраванае ўздзеянне на пачуццё дзяцей. Хай дзеці ў канкрэтнай сітуацыі, не толькі можа атрымаць шмат яркіх. Канкрэтная прадукцыйнасць малюнка, але і адчуць уплыў асаблівай асяроддзя, актыўнае дзіцячае мысленне, стымуляваць цікаўнасць дзіцяці, стымуляваць матывацыю дзіцяці да навучання. Зараз, выкарыстоўваючы камп'ютэр, можна стаць мыслячым, даць дзецям візуальныя эфекты, павысіць вучэбную матывацыю.